《汗血马》预习

姓名：______________

一、注音

“舐”（      ）“搐”（       ）“胛”（       ）“臀”（          ）

“沁”（      ）“彤”（       ）“坂”（       ）汗血马（        ）

二、查资料介绍汗血马

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________

三、查资料介绍牛汉

_________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________

 

初中阶段，我们曾学过牛汉的一篇散文《                  》。

四、阅读诗歌

第一、三、六小节语气            声音                ；二、四、五小节声音由    到       ，读出汗血马飞奔的雄姿和勇往直前的坚定信念；最后一节是诗人感情的深沉流露，要读出诗人那种为实现理想，追求自由死而后已的精神美，声音                 。

五、概括本文内容

本文写了《汉血马》的_________________,__________________,__________________

 

六、理解象征：这首诗赞美了汗血马什么精神？

 

______________________________________________

七、请用50字左右的文字描写文中汉血马的形象

_____________________________________________

八、朗读诗歌，在课本上标出朗读节奏和重音。