《信陵君窃符救赵（节选）》学习要点及能力训练

　　一、学习要点
　　（一）简介时代背景
　　战国时代，出现了一个特殊的阶层“士阶层”，即知识分子阶层。他们有较高的文化素养，能文能武，懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效力，往往起着异乎寻常的作用。他们可以左右各国的政策，处理各国外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪几乎操纵了战国时代各国的外交关系。

　　这些士人投奔到权贵门下，以谋生活，称为门客或食客，而贵族也都大量收养门客，以显实力和威势。其中门客最多名声最盛的是战国四君子（又称“四公子”），即魏国公子信陵君魏无忌，齐国公子孟尝君田文，赵国公子平原君赵胜，楚国公子春申君黄歇。他们都收养数千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。

　　课文节选自《史记·魏公子列传》。魏公子无忌，封信陵君。信陵，地名，在今河南省宁陵县西北。

　　课文内容既赞美了士人高尚的品德和卓越的才能，又赞美了信陵君礼贤下士、急人之困的高风。

　　（二）课文内容
　　1．内容结构
　　课文内容可分为三部分。
　　第一部分（1—2自然段）：介绍信陵君身分和为人。
　　这一部分中第1层（第1自然段）写信陵君身分。

　　第2层（第2自然段）写公子为人。写公子“仁而下士”“多客”而诸侯“不敢加兵谋魏”，既是明赞信陵君仁义得人，又是暗示士人作用重大（急难可用），为写信陵君和士人之事做好了铺垫。

　　第二部分（3—4自然段）：结交侯嬴。
　　这一部分写结交侯嬴经过。主要写两件事，一是侯嬴“厚遗不受”，二是信陵君“诚待得士”。既写出了信陵君能礼贤下士，又写出了侯嬴志行高洁，穷且益坚。而信陵君得士，必得相助；侯嬴忠贞，必酬知遇。是为下文做铺垫。

　　第三部分（5—11自然段）：窃符救赵。
　　这一部分有完整的故事情节。其中第1层（第5自然段）写赵求救，魏留军观望，平原君让公子，魏王不听公子。这一层是“窃符救赵”故事情节之开端，写出了形势严峻，情况紧急。

　　第2层（第6自然段）写侯嬴献计窃符。这一层是情节之发展，写信陵君情急无奈而欲赴秦军拼死，而引起侯嬴献策，窃得兵符，事情有了转机。突出侯嬴确是才士，关键之时，效力报公子知遇之德，也可见公子宽仁之性。

　　第3层（第7自然段）写侯嬴荐朱亥。这一层是情节之发展，写侯嬴料事之缜密，真才士也！而荐朱亥，照应前之见客事，可见侯嬴早已为公子选人才，今用之。朱亥之言，亦见英雄之气。侯嬴，朱亥皆及时助信陵君，信陵君礼贤下士之酬报也。

　　第4层（第8自然段）写椎杀晋鄙夺军。这一层是情节之高潮，证验侯嬴之预见，侯嬴奇士也！

　　第5层（9—10自然段）写信陵君救赵，侯生自刭。这一层为情节之结局。信陵君战前之言，足见仁厚得人，救赵受盛赞，平原君不敢自比。而侯嬴以死报公子，真壮烈之士！奇士！

　　第6层（第11自然段）写公子留赵。这一层为情节之尾声。

　　2、课文主旨
　　通过记叙信陵君结交侯嬴、朱亥和窃符救赵的经过，赞美了士人高尚的品德、杰出的才能和信陵君（养士者）礼贤下士、急人之困的高风。

　　3、写作特点
　　（1）通过人物言行，表现人物品质、性质。
　　如信陵君的言行：虚左，自迎，执辔愈恭，引车入市，引上座，侯嬴不送而返回问己所失，不忍杀晋鄙而泣，等等。

　　侯嬴的言行：睥睨，久立与客语，信陵君赴秦军拼死，则“不能从”，“固知公子之返”，“将在外，主令有所不受”，荐朱亥语，“北乡自刭”，等等。

　　（2）叙述事件过程，情节完整，突出人物，详略得当。
　　如“献策”“荐朱亥”，详写人物言行，以突出人物。

　　“椎杀晋鄙”“击秦救赵”，则略写事情经过，以突出赞美人物品质、性格之主旨。

　　二、能力训练
　　阅读下面的文言文，回答1一6题。
　　甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉二州都督，家卫州。济少孤，独好学。以文雅称。居青岩山十余年，远近伏其仁，环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之，诸府五辟^①，诏十至，坚卧不起。天宝十载以左拾遗召，未至，而禄山入朝，求济于玄宗，授范阳掌书记。禄山至卫，使太守郑遵意致谒山中，济不得已为起，禄山下拜钧礼^②。居府中，议论正直。久之，察禄山有反谍，不可谏。济素善卫令齐玘，因谒归，具告以诚。密置羊血左右，至夜，若欧血状，阳不支，舁归旧庐。禄山反，使蔡希德封刀召之，曰：“即不起，断其头见我。”济色不动，左手书曰：“不可以行。”使者持刀趋前，济引颈待之，希德歔欷磋叹，止刀，以实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观^③。会广平王平东都^④，济诣军门上谒泣涕，王为感动。肃宗诏馆之三司署^⑤，使污贼官罗拜，以愧其心。授秘书郎，或言太薄，更拜太子舍人。来瑱辟为陕西襄阳参谋，拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙隙地广九十亩，济立墅其左。瑱死，屏居七年。大历初，江西节度使魏少游表为著作郎，兼侍御史，卒。(《新唐书·甄济传》)

　　注：
　　①诸府：几个官署。
　　②钧礼：表敬的礼节。
　　③庆绪：即安庆绪，安禄山之子；舆：抬。
　　④广平王：即唐肃宗长子李豫，与郭子仪收复两京，后为唐代宗。
　　⑤三司署：三司官署。唐时以御史大夫、中书、门下为三司，受理刑狱。

　　1．下列句子中红色词的解释，不正确的一项是
　　A．远近伏其仁　　　　　伏：敬服。
　　B．授范阳掌书记　　　　授：任命。
　　C．若欧血状，阳不支　　阳：假装。
　　D．或言太薄　　　　　　薄：薄弱。

　　2．下列句子中红色的词语在文中的意思，不正确的一项是
　　A．诏十至，坚卧不起　　　 不起：指不出来做官。
　　B．使太守郑遵意致谒山中　 致谒: 指传达意思而拜见。
　　C．济引颈待之　　　　　　 引颈：伸着脖子。
　　D．瑱死，屏居七年　　　 　屏居：指独自居住。

　　3． 下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是：
　　

　　4．下列句子括号中是补出的省略成分，不正确的一项是
　　A、天宝十载以左拾遗召，（济）未至。
　　B、希德歔欷嗟叹，（使者）止刀，以实病告。
　　C、后庆绪复使（济）强舆至东都安国观。
　　D、使污贼官罗拜（济），以愧其心。

　　5．下列叙述不符合原文意思的一项是
　　A．甄济文雅很有名望，但隐居青岩山中。采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他，后来几个官署五次征召他做官，诏令到了十次，他仍隐居不出。
　　B．由于种种原因，甄济出任安禄山的属官，他能正直论事。他觉察安禄山有反谋，在劝谏不听的情况下，靠朋友帮助，装病回到卫州旧居。
　　C．安禄山反叛，下令派蔡希德去找甄济出来做官，甄济坚定拒绝，面对屠刀，毫不畏惧，终于感动蔡希德，并回报甄济确实有病。
　　D．安庆绪强迫抬甄济到东都安国观。广平王平定了东都，肃宗下令让甄济住在　 三司署客馆里，褒扬了甄济，羞辱了那些曾任伪职的官员。

　　6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语（注意补出所省略的成分）
　　（1）独好学，以文雅称。
　　译文：_______________________________。
　　（2）密置羊血左右，至夜，若欧血状。
　　译文：_______________________________。
　　（3）济诣军门上谒泣涕，王为感动。
　　译文：_______________________________。

　　参考答案及简析：
　　1.D(薄：微小)
　　2. D(屏居：指隐居。)
　　3. D (A项第一个“因”是“于是”，第二个“因”是介词“通过”。B项第一个“即”是“如果”，第二个“即”是“即使”。C项第一个“以”是介词“按照”，第二个“以”是连词“来”。D项两个“会”都是“恰逢”。)
　　4. C（C句省略的是“人”）
　　5.B（“在劝谏不听的情况下”不合文意，文中说“察禄山有反谋，不可谏”
　　6. 译文见下。

　　[译文]
　　甄济字孟成，是定州无极县人。他的叔父做幽、凉二州的都督，家住卫州。甄济少年时死去父亲，唯独好学，因文章雅致被人们称颂。他住在青岩山中十几年，远近的人敬服他仁义，附近的人们不敢打猎捕鱼。采访使苗晋卿给朝廷上奏章推荐他，几个官署五次征召他去做官，诏令十次来到，他坚定隐居不出来做官。天宝十年，朝廷用左拾遗官职召见他，他未到朝廷，而安禄山来到朝廷，向唐玄宗要甄济这个人，朝廷任命甄济为范阳掌书记。安禄山来到卫州，让太守郑遵意到山中传达意思而拜见甄济，甄济没有办法为此出来做官，安禄山向他拜行表敬之礼。甄济在官府中，能正直地议论政事。过了很久，他觉察安禄山有反叛的图谋，然而不能劝止了。甄济向来与卫州县令齐玘友善，趁着拜见他回到卫州，把自己的真心一五一十地告诉了齐玘。甄济秘密地在身边放了羊血，到了晚上，像吐血的样子，假装支持不住，人们把他抬回到过去的住屋中。安禄山反叛，派蔡希德严密盖住刀叫甄济来，命令说：“如果他不出来做官，砍下他的头见我!”甄济见到他们脸色不变，用左手写道：“不可以行。”派去的人拿着刀快步上前，甄济伸长了脖子等着他，蔡希德连连叹息，让那个人放下了刀，按照确实生病报告安禄山。后来安庆绪又派人强迫抬着甄济到东都安国观。正赶上广平王平定了东都，甄济流着泪到军门去进见广平王，广平王被他感动。唐肃宗下令让甄济住在三司署馆舍中，让那些曾任伪官职的官员围绕着向甄济下拜，来使他们的内心羞愧。朝廷任命他为秘书郎，有人说这个官职太微小，再任命为太子舍人。来瑱征召他为陕西襄阳参谋，朝廷任命为礼部员外郎。宜城楚昭王庙旁空地有九十亩大，甄济在那左边盖了草房子。来瑱死了，甄济隐居七年。大历初年，江西节度使魏少游上奏章推荐他为著作郎，兼任侍御史，后去世。

　　作文题：以“感悟”为话题写一篇作文，文体不限，800字以上。

窗口的铁栏
高三　 朱洁婷