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《为你打开一扇门》同步训练
作者:   上传者:admin  日期:06-09-02


为你打开一扇门·同步训练

 

1.填空题。

①《为你打开一扇门》的作者是________,根据课文内容,可知此处的“门”是指________________________

②一个时代的优秀文学作品,是这个时代的________,是这个时代的________,是这个时代千姿百态的________________________________,是这个时代的________________的结晶。

2.解释下列词语的含义并造句。

潜移默化——

造句:

憧憬——

造句:

3.解释加粗字在句中的含义

①当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时,他却在沉睡

②只要愿意和你交朋友,你就会毫无保留地把交给他们。

4.从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病?请选择其中的一则作简单分析。

今年我家不收礼,收礼只收脑白金。

艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是

   

A.这是自由诗,这是交响曲,这就是重庆的夜……

B.街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气。

C.在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。

D.我回到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

6.多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是

   

A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。

B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

C.为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。

D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。

 

7.据拼音写出汉字。(02年无锡试题)

①恐____hè             ②破____(zhàn)

③陶____yě)情操         ④风雨如____(huì

8.联系语言环境,仿照打波浪线句子的句式,续写出一个句子。(02年宿迁试题)

我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时________________________________……文学,成了我的良师益友。

9.展开合理想像,用优美流畅的语言(50字),把下面诗句所表现的画面描述出来。(03年天津试题)

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

答:________________________________________________

10.请写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。(03年宁波试题)

成语:________  人物及故事:________________________

成语:________  人物及故事:________________________

参考答案

1.①赵丽宏,文学的大门

②缩影,心声,社会风俗画,人文风景线,精神,情感

2.潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

憧憬:向往。造句略。

3.沉睡:麻木,对文学不感兴趣;心:人类文化知识。

4.两句广告词均前后矛盾。第一句中前一分句否定,说“不收礼”,后一分句又肯定“只收”在性质上前后矛盾。第二句中“特别”一词适用于特定对象,而“任何”则适用于统指对象,在范围上属前后矛盾。

5.B  B项中的“好像”并非比喻词,而只是表明自己的一种感受。因而此句中并无任何修辞手法。

6.B  ACD三项中的“松懈”都可以理解为“放松”,只有B项中的“松懈”理解成“涣散”。

7.①吓  ②绽  ③冶  ④晦  要注意识记字形,辨别形似字、多音字,要注意书写的工整、规范和美观。

8.在瀑布飞泻的花果山上嬉戏;在情感纠葛的大观园中思考。注意句式要与划波浪线的句子相一致,内容上紧扣住“大部头”的文学名著。

9.极目远望,一叶扁舟渐行渐远,终于消失在蓝天的尽头,只能看见长江浩浩荡荡地向水天相接之处奔流而去。注意想像的内容要紧扣住诗句的内容,文字要有画面感。

10.如:三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶人在曹营不献一策等。



 



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