《芦花荡》讲学稿练习
|
|
作者:谭伟强 上传者：333333 日期：08-10-01 |
《芦 花 荡》
年级:八年级(上) 学科:语文 主备:谭伟强 审核:刘颖玲 2008-8-13
学习目标
1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。
2、展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。
3、领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。
4、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生的爱国主义情感。
学习重点
探究小说的传奇色彩是怎样造成的，探究景物描写起了什么作用。
一、预习•导学
1 . 给加粗字注音，根据拼音写汉字。
疟（ ）子 寒ｊìｎ（ ） 蹿了一蹿（ ） 吆喝（ ）
zè（ ）歪 飒（ ）飒 阴惨（ ） 提防（ ）
2. 《芦花荡》的作者是__________，选自《 》，本文是他的“__________”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是____________________。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“ ”派。
3. 阅读小说要注意把握哪三要素？ 、 、 。请试着用这三要素来复述本文主要内容。
二、学习过程
1. 本文的主人公是谁？作者用哪些方法来刻画人物的？
2.①故事主要表现老头子的什么性格？②并结合课文对其中一种性格举例详细说明。
3. ①景物描写通常有哪些作用？②并且请从文中找出一处例子具体说明。 | |
| 标题： |
《芦花荡》讲学稿练习 |
| 文件大小： |
15K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
谭伟强 |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|