《登上地球之巅》学案4
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作者:王倩敏 上传者：admin 日期：14-05-10 |
23、《登上地球之巅》
郭 超 人
学习目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、学习抓住景物特点生动的描写景物。
二、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。
郭超人(1934—2000)是 武穴人，汉族，中共党员，高级记者，1956年毕业于 中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1960年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解了许多感人故事，本文就选自他的长篇 报道《 》。
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
1、给加粗的字注音：
耸立 砭骨 崔巍 匍匐 阴霾 余暇
2、解释下列词语：
砭骨：
履践：
哀思：
崔巍：
迫不及待：
阴霾：
侵袭：
寄托：
三、理清运动员登顶主峰的几个阶段，分别用简短的语言概括出每一阶段的主要内容。
四、登山队登顶过程中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？
思 悟（相信自己，我能行！）
一、课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。
二、文章集中写了刘连满哪些事例？你觉得刘连满是怎样一个人？文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人？
拓展延伸（坚信自己，我真行！）
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《登上地球之巅》学案4 |
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| 作者: |
王倩敏 |
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