【学习目标】
1、引导学生借助工具书解读文章内容，掌握常见文言词语，培养学生阅读浅易文言文的能力。
2、学习后四则，思考做人的相关问题，体验并追求高尚的人格。
【学习重点】
形成理解课文后的个性化表达。
【学习难点】
参照权威资料独立思考课文内容。
【学习方法】
自主学习、合作探究、教师点拨
【学习流程】
（一）预习检测
1.填空：
（1）孔子，名 字 ，是 时期的 家、 家、是 学派的创始人。孔子根据鲁国的史料，编撰了我国第一部 史书《 》。
（2）《 》、《 》、《 》、《 》合称为四书，《论语》是记录 及其 的言行的书，共 篇，是 体散文，是 家经典著作，由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成，其中有不少是关于学习方法和学习态度的内容。
（二）课内探究
1、朗读后四则，整体感知课文内容
2、翻译后四则
（1）结合注释和学过的翻译文言文的方法翻译前四则，同组交流
（2）全班交流前四则，教师落实重点文言词语
3、分析后四则
（1） 孔子推崇的做人之道主要包括哪些方面？
（2）从他的“一日三省”中，你悟出的成才之道是什么？
（3）结合自己的生活经历，谈谈对“择其善者而从知之，其不善者而改之”的理解？
（三）拓展延伸
同学交流：你还知道哪些关于为人处世的名言？
（四）训练检测
给原文填空
吾日三省吾身“ ？ ？ ？
子曰：“ ， 。
子曰：“见 ，见不 。”
子曰：“三人行， ， ， 。
【总结反思】 |